Autisme als atypische ontwikkeling - martine f. delfos - paperback (9789085601500)

Picowo

In Autisme als atypische ontwikkeling beschrijft Martine Delfos voor het eerst de kenmerken van autisme zoals die voortspruiten uit de Theorie van het Socioschema met de MAS1P (Mental Age Spectrum within 1 Person), de regenboog aan mentale leeftijden binnen één persoon. Helder wordt beschreven hoe deze met elkaar samenhangen en ook hoe ze logisch uit elkaar volgen. Het gaat om vier kenmerken plus de twee kenmerken die het gevolg zijn van hoe de mens met autisme tegen de wereld oploopt en de wereld tegen die persoon. De herkenbaarheid van deze kenmerken voor de mensen met autisme en hun omgeving is vergeleken met de oude theorieën heel hoog en kan vertaald worden in hoe ermee om te gaan en hoe problemen voorkomen kunnen worden. Martine Delfos laat in bijna 100 voorbeelden uit de praktijk zien hoe de atypische ontwikkeling er in de dagelijkse situaties en op verschillende leeftijden uitziet. Volgens haar zeggen is ze nog nooit zo duidelijk geweest in haar uitleg over autisme. In het boek is ook een hoofdstuk opgenomen van een docent groep 7/8 speciaal onderwijs, John Huijbregts die werkt met kinderen met autisme. Het boek is geschikt voor Iedereen met autisme, hoewel het over hen gaat, is het zeker bedoeld voor hen, voor hun familie, omgeving en voor docenten. Het is tevens geschikt als opleidingsboek, omdat de achtergrond en onderbouwing beschreven zijn. Het boek is bedoeld om autisme beter te begrijpen, hoe het voor ieder mens met autisme apart uitpakt en ook hoe er mee om te gaan: met jezelf, in opvoeding en in het onderwijs. Er is wel aandacht voor de werksituatie, maar in mindere mate, hoewel het beschrevene voor iedere situatie geldt. Er komt tegelijk een kinderboek uit in de serie therapeutische verhalen over een van de kenmerken, zelfbepaaldheid: Het jongetje Robbert. John Huijbregts, docent speciaal onderwijs in een klas met leerlingen met autisme: Er gebeurde iets toen ik deze nieuwe manier van kijken ging hanteren in het benaderen van mijn leerlingen met autisme in het onderwijs. Niet meer wat wij 'shun gebreken's noemen, kwam op de voorgrond en niet meer ik als leerkracht wist precies wat goed voor ze was, maar zij gingen me dingen vertellen. Ik kreeg een inzicht in hun (denk)wereld en ontmoette mijn leerlingen op een andere manier. Er ontvouwde zich een heel ander perspectief. Hun kwaliteiten en mogelijkheden kwamen op de voorgrond. Zij begonnen mij te vertellen. Ik leerde luisteren en kreeg de boeiendste antwoorden van de kinderen zelf. Een nieuwe wereld ging voor me open ...

Moet ik nu huilen? - martine f. delfos, riet fiddelaers-jaspers - paperback (9789088505614)

Picowo

Kinderen leren van het leven zelf. Ook over de dood leren ze in hun eigen leefwereld. Als een kind of jongere autisme heeft of een daaraan verwante stoornis, dan gaat het leren van het leven zelf veel trager. Hun begrip van sociale interactie is beperkt en daardoor is het voor hen nog moeilijker om de dood te begrijpen. Dit boek is bedoeld om ouders, verzorgers, leerkrachten en andere betrokkenen bij kinderen en jongeren met en zonder autismespectrumstoornissen te helpen en te begeleiden bij een overlijden. Het kind heeft wellicht moeite om de dood te begrijpen maar wij hebben moeite om een kind met autisme te begrijpen. Daarom hebben we vaak veel vragen over autisme en de dood. Voelen kinderen met autisme wel verdriet?, vragen sommigen zich af. Nemen ze alles letterlijk? Hebben ze door wat er aan de hand is? Het boek begint met uitleg over autismespectrumstoornissen. Vervolgens wordt ingegaan op wat dood en rouw bij kinderen met autisme betekent. Hoe informeer je hen en hoe betrek je hen bij de dingen die gebeuren en bij de rituelen? Voor alle kinderen is de dood een bijzondere ervaring die bijzondere aandacht vergt. De auteurs staan bekend om hun deskundigheid op het gebied van autisme (Martine Delfos) en omgaan met rouw bij kinderen en jongeren (Riet Fiddelaers-Jaspers). In deze geheel vernieuwde versie worden de nieuwste inzichten op het gebied van autisme en de nieuwe DSM-5 besproken.

Van heks tot mens - liesbeth libbers, martine delfos - paperback (9789088509537)

Picowo

Van heks tot mens gaat over de manier waarop vanuit wetenschappelijk oogpunt is gekeken naar anorexia nervosa als aandoening. Vanaf de eerste beschrijving in 1874 door William Gull was de aandacht op de ziekte psychiatrisch, dan wel (sociaal)psychologisch gericht in plaats van medisch gericht. In dit boek geven Liesbeth Libbers en Martine Delfos via een uitgebreid literatuuronderzoek een onderzoek naar de wetenschappelijke en historische manier van kijken naar anorexia nervosa weer.

Autismo desde una perspectiva de desarrollo - martine f. delfos, norbert groot - ebook

Picowo

Unravelling autism - martine f. delfos - ebook (9789088507342)

Picowo

Martine Delfos presents a brief introduction in autism. Often it is difficult to understand autism. Some of the confusion with respect to autism comes from the lack of distinction between what autism is and circumstances that can foster autistic behaviour, such as neglect or severe trauma. Delfos introduces the theory of the Socioscheme and the MAS1P (Mental Age Spectrum within 1 Person). The clear description and the use of many examples make this book readable without losing scientific and solid ground. Dr. Martine Delfos is a bio-psychologist. She is a researcher, a therapist and a teacher. One of her fields is autism, with special attention to differentiating trauma within autistic behaviour from autism spectrum disorders. With respect to autism she helps developing autism care in several countries. Information on her work is to be found on: www.mdelfos.nl Tony Attwood wrote in his foreword of Delfos's first and still basic textbook on autism (Latest version: Wondering about the word. About Autism Spectrum Conditions): She reviews each of the theoretical fields of study and then describes our current landscape of knowledge as though from an observation balloon to provide a single explanatory model for autism. The project has been remarkably ambitious but the author has an encyclopaedic knowledge of the academic literature and the various theoretical models, and extensive personal experience as a clinician. The author also has notable respect for those who have autism and Asperger'ss Syndrome and she is able to challenge and change attitudes as well as increase understanding.

Verschil mag er zijn - martine f. delfos - ebook (9789088504860)

Picowo

Martine Delfos vindt het schrijven van een boek over verschillen en overeenkomsten tussen mannen en vrouwen een feest, en dat plezier wordt gereflecteerd in de manier waarop ze schrijft. Voor haar is wetenschap ongelooflijk interessant en spannend, en daardoor werd De schoonheid van het verschil een succes en kreeg het in 2008 een vierde druk. Haar nieuwe boek, Verschil mag er zijn, straalt dit plezier ook uit. Je zou haast vergeten dat dit interessante onderwerp kort geleden nog taboe was. In de jaren zestig en zeventig werd gedacht dat het kind als een blanco lei geboren werd en door de conventies in onze maatschappij dwingend in de mannelijke of vrouwelijke richting werd gestuurd, zowel wat betreft de genderidentiteit (het gevoel man of vrouw te zijn) als de seksuele oriëntatie (hetero-, homo-, of biseksueel). J. Money (1975) schreef: `Gender identity is sufficiently incompletely differentiated at birth as to permit successful assignment of a genetic male as a girl. Gender identity then and differentiates in keeping with the experience of rearing. Dit concept heeft funeste gevolgen gehad, bijvoorbeeld voor kinderen die met een onduidelijk geslacht geboren werden. Het geslacht werd dan zo spoedig mogelijk na de geboorte chirurgisch mannelijk of vrouwelijk gemaakt zonder met de mogelijkheid rekening te houden dat de hersenen een andere kant op konden zijn gedifferentieerd. Martine Delfos levert met De schoonheid van het verschil en Verschil mag er zijn een belangrijke bijdrage aan de omslag naar een interesse voor de neurobiologie in de psychologie en aan de acceptatie dat er interessante geslachtsverschillen in onze hersenen en ons gedrag aanwezig zijn.

Autoimmune reactions and the immune system - juliette van gijsel, martine f. delfos - ebook (9789088508776)

Picowo

Autoimmune Reactions and the Immune system presents an overview of the immune system. For the first time a schema with all the elements of the immune system was possible due to all the evidence-based material meticulously gathered in centuries of medical science. This schema has been elaborated with a new perspective on the immune system, encompassing not only the fight against viruses, bacteria, parasites and fungi, but as the system organizing the processing of the cells of the body. A perspective shifting from fighting to protection and ultimately to exchange between the human body and its surroundings. To enable this broad perspective a fourth pathway of complement activation was developed, the melatonin-pathway. Dr. Martine F. Delfos is a scientist active in a broad scientific area, combining different scientific fields, who also works as a practitioner.

In 80 dagen een virtuele wereld rond - martine f. delfos - ebook

Picowo

Eetstoornissen van binnenuit belicht - martine delfos, liesbeth libbers - ebook

Picowo

Developmental perspective on trauma - martine delfos - ebook (9789088505454)

Picowo

In Developmental Perspective on Trauma Martine Delfos presents a new model on trauma. The effect of traumatic events depends on many factors, biological as well as psychological factors. Until now research has mainly focused on the age-related symptoms in psychological well-being in reaction to trauma, a developmental perspective on effect instead of formation. The factor that has not been taken into account yet is the impact of the child developmental stage itself on the perception of traumatic events. This concerns the way trauma influences the performance of the developmental tasks, a formative developmental perspective. A frame of reference that has developed in adults is often still lacking in children. Children will not always be traumatised by the same events as adults, and children can be deeply traumatised by events that adults will not consider traumatising because of their knowledge of the world leading to a more mature perspective. In the model presented, the characteristics of the development with its developmental tasks, the development of the brain with its growing connectivity are applied to traumatic experiences to account for developmental differences in reaction to trauma. The model is applied to different traumatic experiences like sexual abuse and war trauma. A better understanding of the effect of traumatic experiences on children and adolescents is to be expected when the true developmental perspective is taken into account.